市委主题教育办：
自第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，学校党委深入贯彻落实习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话精神和党中央、省委市委决策部署，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，切实把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。现将工作开展情况总结如下：
一、工作开展情况
（一）坚持以系统谋划开局，统筹谋划与协调推进相统一
学校党委坚决扛起主体责任，坚持把开展主题教育作为加强党的政治建设的一次重要实践，突出政治责任和政治引领扎实谋划部署，积极构建校党委高站位部署、各部门贯通协同、全校上下同向发力的工作格局。一是切实加强组织领导。学校党委第一时间召开党委会议传达学习党中央、省委市委关于开展主题教育的相关部署要求，成立了以校党委书记任组长的主题教育领导小组，切实加强了对主题教育的组织领导和统筹谋划。二是迅速谋划积极部署。学校党委迅速行动，及时召开了主题教育动员部署会，对主题教育进行全面谋划部署。在认真研究、多次论证的基础上制定下发了学校主题教育实施方案，明确了目标任务和时限要求，保证了主题教育方向不偏、靶心不散，确保了主题教育有力有序推进。三是压实工作责任。自主题教育启动之初，从党委书记、领导班子成员到普通教师党员，一级抓一级压实了主题教育工作责任。成立学校主题教育工作专班，抽调4名教师作为专责工作人员，具体负责综合协调、材料起草、会议筹备等各项主题教育日常工作，为保障主题教育顺利推进奠定了基础。
（二）坚持以理论学习起步，“学思悟”与“知信行”相统一
始终把理论学习摆在优先位置，将主题教育与党委理论中心组、“三会一课”、主题党日等制度结合起来，积极谋划部署，扎实开展学习，引领全校各党支部和广大党员师生聚焦主题主线，创新打造主题教育“覆盖学、融合学、巩固学”的理论学习模式。一是详细制定学习计划。紧盯深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务，紧扣必读书目和必学篇目，在领导班子和班子成员个人两个层面研究制定了详细的学习计划，确保学习有计划、有重点、有成效。二是精心举办读书班。坚持把高标准举办读书班作为提升学习实效的重要载体，研究制定了主题教育读书班实施方案及学习研讨计划，举办为期7天的主题教育读书班1期，累计开展集中学习14次、交流研讨4次37人，撰写心得体会37篇，切实推动主题教育持续往深里走、往实里走、往心里走。三是认真讲好专题党课。学校党委高度重视专题党课，在集体研究讨论的基础上，制定了《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课计划》，确定领导班子成员专题党课主题6个，支部书记专题党课主题5个。按照党课计划，班子成员向其联系支部讲授专题党课6次，党支部书记讲主题教育专题党课5次，切实将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。四是扎实开展理论学习。按照校党委主题教育安排部署，在举办读书班的同时，要求各党支部研究制定主题教育学习计划，结合“三会一课”、主题党日活动、主题团课、专题党课等载体，通过参加组织生活集中学、撰写笔记心得巩固学、深入红色基地观摩学、送学上门覆盖学等方式，带动全校上下在理论学习中悟规律、明方向、学方法、增智慧，使学习更加接地气、冒热气、聚人气。累计开展理论中心组学习16场次，集中学习16次，党员教师培训21次195人，送学上门7次7人，撰写体会文章110余份。
（三）坚持以调查研究开路，“目标导向”与“问题导向”相贯通
学校党委班子在主题教育中始终坚持问题导向、立足一线解决实际问题，把调查研究作为解决制约学校各项事业发展难点堵点的重要抓手，大兴调查研究之风。一是做好谋划部署。坚持高标准谋划推进，制定了《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究方案》，结合学校实际，聚焦影响各项事业高质量发展的突出问题，聚焦教职工的急难愁盼问题，确定了班子调研课题2个，班子成员调研课题6个，明确工作要求，为调研打好了基础。二是强化工作力量。校党委领导班子成员牵头抓总、靠前指挥，各处室负责人协同推进、集中攻坚，党员干部积极参与、深入调研，组成“脚力、眼力、脑力、笔力”兼具的调查研究队伍，为调查研究摸清底数、找准问题、提实对策奠定基础。三是做实调查研究。根据调研主题，班子成员以身作则、率先垂范，深入各支部、各学院、各处室开展调研。通过座谈访谈、随机走访、问卷调查等形式完成实地调研22次1358人，收集意见建议32条，梳理归类为5类10条，已全部解决。同时，关注师生急难愁盼问题，有效解决了食堂供餐时间较短、师生就餐紧张、宿舍暖气不热等关乎师生切身利益的问题，让广大师生真切感受到了主题教育的实效。
（四）坚持以检视整改问效，“刀刃向内”和“靶向治疗”相结合
在主题教育开展过程中，坚持目标引领和问题导向相结合，以整改整治工作贯通理论学习、调查研究、推动发展、建章立制等重点措施，做到边学习、边对照、边检视、边整改。一是压实检视整改责任。对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，自上而下系统梳理调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题、一线师生反映强烈的问题，领导班子、各支部及时列出检视整改清单，明确整改措施、整改目标、整改时限，压实整改责任，跟踪问效。二是抓实检视整改。坚持把抓实检视问题及整改整治作为衡量主题教育成效的重要标准，领导班子、领导个人和党支部、普通党员分别对照6个方面开展问题检视整改，深挖班子、班子成员、党支部及党员教师在思想政治、工作作风、履职能力等方面存在的突出问题，建立问题检视清单，实施台账管理，实时跟踪，整改一个销号一个，确保全面整改、彻底整改。目前共查摆领导班子问题8个，班子成员问题28个，支部问题30个，党员个人问题321个，已全部整改到位。三是提升整改成效。学校始终坚持将“当下改”与“长久立”结合起来，将问题检视整改与推动学校各项事业长远发展结合起来，进一步修订完善“三重一大”、党委会、院长办公会议事规则和工作规范、考勤办法等制度15项，进一步补齐制度短板，夯实工作机制。
（五）坚持以推动发展破题，主题教育与中心工作同频共振
坚持不懈用党的理论创新成果铸魂育人，将主题教育与教育教学管理等工作相结合，与学校改革发展相结合，抓弱项补短板、强执行提效能，不断强化党的建设引领作用，全力破解制约学校高质量发展的瓶颈和梗阻，以硬碰硬、钉钉子精神整改问题、推动发展。一是深化职业教育改革。为进一步打造“技能甘肃”，着力构建完善现代职业教育体系，全力以赴抓紧抓实定西职业技术学院筹建工作，4月省政府批复同意设置定西职业技术学院。8月完成首期开设中草药栽培与加工技术、休闲农业经营与管理、畜牧兽医、大数据技术、村镇建设与管理5个专业721名新生的入学报到工作，建有产业学院1个，校企合作实践基地41处，进一步深化产教融合和校企合作。二是强化育人实效。探索推行了“班主任+生活指导老师+综合素质导师+校园安全管理员+学生干部”的“五位一体”管理模式。开展“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”系列活动10余次，开展各类社团活动40余次，学生参与社会实践活动人数达290人，参与各类志愿服务活动达1149人次，学生综合素质全面提升。积极备战国家和省市职业院校技能大赛，本科生获国家级奖项5项，其中一等奖2项，二等奖3项，省级奖项18项、校级奖项38项，大学英语四级过关率达90%以上，2019级学生考研录取率为40%；中职生获国家级奖项10项，其中一等奖3项、二等奖4项、三等奖2项、优胜奖1项，省级奖项26项、市级奖项113项，技能型人才培养质量大幅提升，国赛获奖实现了近五年来零突破，以实打实的成绩凸显了主题教育成效。
（六）精心组织谋划，高质量召开专题民主生活会
坚持把高质量民主生活会的召开作为检验主题教育的重要措施，高站位谋划部署、高质量推动落实。一是研究制定方案。在班子成员充分酝酿讨论、集体研究的基础上，制定了《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会实施方案》，细化了具体实施阶段，明确了会议主题，对抓好学习研讨、开展谈心谈话、问题梳理、撰写班子对照检查材料和个人发言提纲、开展批评和自我批评、会后整改等工作提出了明确要求，为开好专题民主生活会打下了基础。方案确定后，第一时间上报督导组进行审核。二是抓实理论学习。利用理论中心组集体学习和个人自学认真学习领会习近平总书记在习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议、在中央政治局专题民主生活会等会议上的重要讲话精神，认真学习习近平总书记视察甘肃时的重要指示批示精神，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活、树立和践行正确政绩观的重要论述，学习党章、党规党纪等，通过学习交流研讨，进一步统一了思想，提高了认识，为开好民主生活会打牢了思想基础。三是开展谈心谈话。坚持把谈心谈话作为沟通思想、增进团结的必要举措，认真落实谈心谈话制度，主要负责同志带头开展谈心谈话，主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管处室主要负责同志之间、班子成员与所在党支部党员代表之间广泛开展谈心谈话，达到了沟通思想、听取意见、指出不足、增进理解、形成共识、促进工作的目的，为民主生活会的召开营造积极健康的良好氛围。会前，班子成员共开展谈心谈话110 人次。四是认真撰写检视剖析材料。领导班子及成员能够从具体人具体事入手，认真撰写班子对照检查材料和班子成员个人发言提纲，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等六个方面逐个对照、逐条查找，切实查摆突出问题，深刻剖析问题根源，摆事实讲情况，深刻进行党性分析。在材料撰写过程中，主要负责同志主持撰写领导班子对照检查材料，并对班子成员个人发言提纲进行逐一审阅把关，坚决杜绝了材料偏离主题、避重就轻等问题，确保查摆剖析见人见事见思想。五是严肃开展批评和自我批评。根据市委主题教育领导小组办公室关于召开专题民主生活会的相关要求，经请示市委主题教育指导评估组第四指导组同意，1月12日上午，召开专题民主生活会。主要负责同志带头作检视剖析，主动接受批评，班子成员依次进行检视剖析，开展相互批评。检视问题深刻透彻、相互批评实事求是、开诚布公，达到了相互教育、相互警醒、增进团结的目的。
二、存在的问题
我校主题教育开展以来，虽然在学生管理、人才培养、教学科研等方面取得了一定的成绩，但对照上级要求，还存在一定差距和不足，主要表现在：一是自主学习的热度不够。个别党员对主题教育重要性认识不足，存在以业务工作代替理论学习、缩小范围选择性学习的现象，学习缺乏主动性，学习不深入不透彻，学深悟透、知行合一做得还不够。二是理论研讨的深度不够。部分党员理论分析多、结合实例少，学习研讨被动应付，没有学以致用，没有真正将理论知识应用于具体实践，没有真正用最新理论指导实践、创新思路、解决难题、推动工作。三是工作进展还不够平衡。个别支部对主题教育要求把握还不够精准，关键环节和重点任务还不够精细、制定措施针对性不够强，工作缺乏创新思路，解决问题、推进工作还不够有力。
三、下一步的打算
下一步，学校党委将切实扛起主体责任，开好主题教育专题民主生活会，把主题教育与学校中心工作、落实“三会一课”、主题党日、推动教育教学质量提升等紧密结合起来，进一步在问题整改、建章立制和推动发展上狠下功夫，自觉将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、办学治校的强大动力，引导广大党员教师进一步聚焦立德树人根本任务，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，真正把主题教育学习成果转化为干事创业的生动实践，交出学校事业高质量发展的“新答卷”。
（一）持续做到学习与运用同步。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作根本指引，研究制定学习常态化长效化机制，通过定期召开理论中心组学习会议、学习研讨交流会议等方式，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动，更好地落实“立德树人”根本任务，以推动学校高质量发展的成效检验主题教育成果。
（二）持续做到调研与实践同频。在前期班子成员对口调研的基础上，狠抓重点工作调研，针对阻碍学校高质量发展、教学改革创新驱动、师资队伍建设等重点内容，班子成员带头领题，选准切入点，深入教育教学基层一线、师生中间广泛开展调研工作，形成实用管用的调研成果，突出调研成果转化，将调研成果制度化、规范化，着力解决瓶颈性问题。
（三）持续做到检视与整改同抓。持续做好主题教育问题整改，对照上级要求深入查摆出的突出问题、调查研究中发现的问题，问题整改清单台账，制定切实管用的整改措施，逐一整改。及时总结主题教育取得的成效，注重挖掘和提炼新经验、新做法，做好建章立制，形成长效机制，推动主题教育成效转化为推动学校发展的重要理论和制度支撑，推动学校各项整改高质量发展。
（四）持续做到破题与发展同进。以主题教育的开展为契机，坚持破解难题、攻坚克难与推动学校纵向纵深发展同进，直面学校发展难题，带领广大教职工攻坚克难、冲锋向前，以主题教育中积累的成果经验激发干事创业热情、啃硬骨头的干劲，攻克破解学校在项目建设、人才引进等方面的困难，提升学校教育教学水平和职业教育质量，办人民满意的教育。
